BUHL Evopäd ®

Evolutionspädagogik®

Evolutionspädagogik® versteht Evolution nicht nur biologisch, sondern auch kulturell. Der Mensch durchläuft vom Augenblick seiner Zeugung über die Zeit von Schwangerschaft und Geburt bis hin zum vierten, fünften Lebensjahr organisch und motorisch die einzelnen Entwicklungsstufen der Evolution, also die Bewegungs­ und Reaktionsmuster, die Art der Wahrnehmung und der Verhaltensweisen von der Entwicklungsstufe des Fisches, der Amphibie, des Reptils, des Säugetiers bis hin zum Affen, Urmenschen und dem modernen Menschen. Diese sieben Stufen greifen ineinander über und stehen miteinander in Wechselwirkung. Jede Entwicklungsstufe entspricht einer bestimmten Erlebniswelt und erfordert bestimmte Fähigkeiten. Durch das Konzept der Evolutionspädagogik® ist es möglich, die Ergebnisse der neurologischen Grundlagenforschung praktisch anzuwenden. In der Regel geht die traditionelle Pädagogik davon aus, dass der Mensch Einsicht und Verständnis in sein Verhalten haben soll. Viele Bereiche unseres Verhaltens sind aber nicht bewusst. Zugang zu diesen Bereichen erreichen wir nicht über intellektuelle Vorgehensweisen (Sprache), sondern über Körperwahrnehmung und gezielte Bewegung. Die macht es möglich, punktgenau die neurologischen Blockaden aufzuspüren und durch ein gezieltes kurzes Training, welches an die modernen Ergebnisse der Gehirnforschung anknüpft, die Komptenzen herauszustellen. In der Regel werden 1-3 Termine benötigt.

Seit Darvin wissen wir, dass Evolution ein beständiger Prozess ist.

Nichts bleibt wie es ist; alles ändert sich. Das ist die Kernaussage der Naturgeschichte, die wir als Geschichte, als historischen Prozess zu verstehen haben und “Evolution” nennen.  

Petra Buhl-Brandtner

Lernberatung P.P. Bonländer Hauptstraße 55               70794 Filderstadt info@buhl-evopaed.de